Avainsana-arkisto: keskiarvo

En tiedä minne haen yhteishaussa!

Yhteishaku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen alkaa huomenna 22.2.2022. En vieläkään tiedä minne haen tai missä järjestyksessä. Tässä on siis yksi päivä aikaa miettiä, missä seuraavat kolme vuotta viettää.

Ei nyt sentään ihan, koko kuukauden aikana voi hakea, ja voi ollakin, että päädyn päätöksen tekemään ihan viimeiseinä päivinä. Ehkäpä tää teksti toimii vertaistuellisena lukioon hakeville

Pieni katsaus omaan tilanteeseni

Lukioon hakeminen on ollut alusta alkaen selkeää, varmaankin ainoa selkeä asia jatko-opintoja miettien. Jossakin kohtaa toki kaksoistutkinto kävi mielessä. Tällä hetkellä kuitenkin omalla listallani on Rellun yleis- ja yhteiskuntatiedelinja, Norssi, TYK ja SamKen viestintälinja. Tähän on tultu pitkä matka, että mulla on vain viisi lukiota mielessä. Mihin järjestykseen ne sitten asettelen, en tiedä.

Oon kyllä onnellinen siitä, että oon seiska luokasta asti ainakin jonkin verran panostanut kouluun, niin että mulla on nyt riittävä keskiarvo useampiin paikkoihin. Viime vuonna keskiarvorajat oli tosi korkealla – olisko vaan kahteen lukioon ollut alle 8 ka. Toisaalta, kaikki lukiot on varmaankin ihan yhtä hyviä, ihmiset on sitten mikä erottaa lukiot toisistaan. Tästä syystä matalammalla keskiarvolla voisi olla helpompi miettiä lukiota, kun osa rajautuisi automaattisesti pois, eikä silti jäisi tavallaan mistään ”paitsi”

Perusteita lukion valitsemiseen

Mulla ei sinänsä oo oikein mitään kriteereitä lukion valitsemiseen, fiilispohja vain. Päätöksen lähentyessä voisin tosin miettiä ainakin seuraavia asioita: sijainti, kielitarjonta (pitkä ranska), koko (en tosin ees tiiä minkä kokoseen lukioon haluaisin), painotukset (melkein kaikki olis kivoja), keskiarvo (Clasun luonnontiede taitaa olla ainoo minne en millään vois päästä) ja minne muut menee. Kaikki noista on kylläkin asioita, jotka ei oo täysin välttämättömiä, mua ei siis haittais valita lukiota, josta puolet noista puuttuu, mikäli se tuntuis muuten kivalta.

Arpomalla vaan, ei sillä oo mitään väliä

Koulussa OPO:n tunnilla piti tulostaa top 7 hakukohdetta. Mietin siinä jonkin aikaa, mutta lopulta päädyin käyttämään arvontakonetta valitsemisessa. Jos en millään osaa päättää ja toivoisin vaan, että lukio päätettäisiin arpomalla, niin miksen tekisi sitä? Onhan se vähän päätöksenteon välttelyä, mutta toisaalta, mä en voi ennustaa tulevaisuutta ja tietää, mikä olis paras vaihtoehto. Ja vaikka voisinkin nähdä, miltä mun elämä eri lukioissa näyttää, tuskimpa osaisin silti valita.

Plussia ja miinuksia viidestä Tampereeen lukioista

Rellu: Kävin yhteiskuntatiedelinjan esittelyssä, ja silloin olin täysin varma, että yt-linja se on. Tuntu tosi kivalta, mutta tietenkin esittelyssä pitää mainostaa ja puhua vaan hyviä asioita siitä lukiosta. Tykkään Rellun sijainnista. Luulisin myös keskiarvorajan ollessa niin korkea, rellun myös olevan motivoiva opiskeluympäristö. Kääntöpuolensa siinäkin, sillä pidän myös vapaa-ajasta. Mulla ei tosin keskiarvo sinne tällä hetkellä riittäisi, mutta ehkäpä keväällä.

Norssi: Norssista mulla on jotenkin hyvä mielikuva, varmaankin tosi kivat tilat, kun yliopiston kanssa samassa on. Norssi on myös tosi pieni, vaan 90hlö/vuosi. En osaa sanoo, onko se hyvä vai huono puoli. Oon kuullut kans eräältä norssilaiselta, että yliopiston tiloissa oleminen haittaa yhteishengen muodostumista, kun ei _kai_ ole erillistä rakennusta lukiolle.

TYK: Tykkiin olin ajatellut 7lk asti mennä, mutta nyt oon alkanut muitakin miettimään, sekä pohtimaan, että olisko se sittenkään mun paikka. Siellä olis tosin ilmasutaitoaineita, joka olis tosi kiva ja tiedän useamman sinne menevän. Lukio on tosin ihan valtava, mikä taas, en tiedä onko hyvä vai huono juttu.

SamKe, viestintälinja: Viestintälinja kuulostaa tosi kiinnostavalta ja siihen sisältyvät kurssit vaikuttavat myös kivoilta. En esittelyssä ollut, mutta kuulemma tosi kivat tilat. Paikka lienee aika iso ja tässä kohtaa sanoisin sen olevan miinus.

Ehkäpä voisin tästä tosiaan tulla tulokseen, että kaikki on hyviä ja arpomalla vaan;)

Kiva kun luit, ensi viikkoon! Käythän seuraamassa blogin instagram-tiliä @pieniaajatuksia ja mikäli oot hakemassa peruskoulun jälkeisiin paikkoihin, niin kiinnostais tietää minne ja miks tiettyyn paikkaan haetaan + kuulopuheita/kokemuksia eri Tampereen lukioista:)

Joululomalle

Syyslukukausi loppui sitten. Paljon tähän on mahtunut, mutta menihän se nyt nopeasti. Mun piti julkasta tää teksti jo eilen, mutta en kerennyt. Nyt taas tuntuu melkein kielletyltä edes sanoa koulu-sanaa. Tässä se kuitenkin on:)

Viimeiset päivät koulussa oli mukavan rentoja, vaikka osa tunneista tuntuikin vähän turhilta. Kahootit, etenkin joulukahootit tuli vähän liiankin tutiksi. Eipä siinä mitään, onhan se ihan mukava, että on olemassa tällänen välimaasto tehokkaan kouluhommien tekemisen ja täysin lomailun välillä.

Kirjailijakansion tekeminen oli ainoa juttu noina viimeisinä päivinä ja öinä, heh. Vaikka välillä teinkin sitä silmät ristissä, oli silti kiinnostavaa. Se tosin johtuu pelkästään Perttu Pölösen huippu hyvistä ja mielenkiintoisista yhteiskunta-tulevaisuus kirjoista! Olisin halunnu vielä sitä muokata, mutta aika loppu. Pitää vaan toivoo parasta. Kirjailijakansion uskottelin itselleni olevan syynä blogin päivittelemättömyyteen.

Todistukseen oon tyytyväinen. Neljä ainetta nousi yhdellä, yhteensä keskiarvo nousi 0,28:lla. Jos vielä keväällä harjoittaisin vähän perusteellisempaa lukemista, niin voisin ehkä saada saman verran nostettua. Tällä hetkellä haluaisin Relluun, ehkä jopa Rellun yhteiskuntatiede-linjalle, niin saan

Nyt lomailua ainakin reilu kaks viikkoa. Ehkä pitempäänkin, mikäli koronan takia pidennetään lomaa kuudella päivällä. Ite toivoisin sitä, onhan kesäloma muutenkin jo pitkä, eikä etäkoulu huvittais yhtään. Tai ehkäpä joku kaks viikkoa sopisi, mutta aikasemmin se on venyny pariks kuukaudeks… Noh, eipä sille oikein mitään voi. Parasta pitää toivoo.

Lomalla haluaisin kokeilla maalata sarjakuvan 😀 En yhtään tykkää maalaamisesta, mutta tekis mieli kokeilla.

Mukavaa, leppoisaa ja iloista joulua, ja lomaa!

Numeroiden nostoa ja lukiomietteitä

Siitä onkin jo vierähtänyt tovi, kun viimeksi kirjoittelin, mutta tässä sitä taas ollaan. Tässä lyhkäsessä tekstissä kuulumisia, koulusta ja numeroista höpöttelyä.

Kelit on viilennyt ihan yllättäen. Eilen mulla oli vielä softshell-takki päällä ja ihan normaalit sukat jalassa, mutta tänään herätessäni ikkunan alla odotti lumimaisema (taih, noh, autotie, jonka reunaa koristavissa puissa oli lunta:) ja -10C. Kaksi hupparia ja siinä päällä samainen mitä eilen takki, sekä kahdet villasukat jalassa onnistuin jäädyttämään varpaani ja käsivarteni. Olin toki tallilla. Siellä tuntuu aina olevan kylmempi, mitä mittari näyttää.

Syksykin on kulunut hetkessä. Palatessani maanantaina kahden viikon TET-jaksoilta, ajattelin, että tässähän on vielä puolet jäljellä tätä lukukautta. Sitten kuulinkin, että joulu on kuukauden päästä! Siis kuukausi enää ja numerotkin annetaan suunnilleen kahden viikon päästä. Ihan hullua! Miten tää syksy on mennyt niin nopeasti. Pitäisi hankkia jo joulukalenteri.

Tällä viikolla oon heränny kunnolla siihen, että kouluun pitää käyttää aikaa, ainakin jos haluan nostaa arvosanoja. Yhteishakuunkaan ei oo kovin kauaa. En oo oikeastaan miettinyt mitään muita lukiota kuin Rellua ja TYK:iä. Molemmat vaikuttaa hyviltä lukioilta, mutta tosi erilaisilta. En yhtään osaa tai halua päättää. Olisi paljon kivempaa jos se tapahtuis jonku arvonnan kautta. Silloin voisi vaan valittaa, että tyhmä systeemi. Nyt sen joutuu itse päättämään numeroiden avulla.

Noh, meen viikon kuluttua Rellun tutustumispäivään ja joskus myöhemmin TYK:n. Ehkäpä ne auttaa päättämään. Toki pitää vähän kans ottaa huomioon, että tällä hetkellä mun keskiarvo ei edes riittäisi Relluun, mutta uskon, että jos vähän panostan enemmän niin voin saada hippusen (pienen hipun) yli ysin keskiarvon. Pitää sit vaan toivoa, että se riittää ja rajat vähän laskee. Tänä vuonna matalin keskiarvo Rellun normilinjalle oli 9,25 ja yhteiskuntatieteelle 9,5. Onneks TYK:ssä on ollu sit matalampi.

Tuumasta toimeen; aloin käyttämään tällä viikolla vähän enemmän aikaa koulujuttuihin ja sain kyllä aikaa kulumaan. Välillä olin suunnitellut, että käyttäisin jonkun 20 minuuttia ranskaan, 10 minuutissa opettelen eri hiilivetyjen alkuja, jonka jälkeen kirjoittaisin 30:ssä minuutissa johdannon kirjailijakansioon. Pelkästään ranskassa vierähti lähemmäs tunti ja johdantoa en oo vieläkään kirjoittanut. Tähän päälle sitten vielä köksän pikku projekti, uskonnon koe ja muut läksyt.

Ei tää määrä liian isolta tunnu, mutta aikaa tosiaan saa menemään paljonkin. En ymmärrä miten oon aikasemmin saanut kaiken tehtyä niin nopeasti. Myöskään en tajua miten ihmeessä pärjään toisinaan ilman kalenteria ja/tai muistilappusia. Kuitenkin, oli ihan mukava uppoutua johonkin asiaan ja selvitellä siitä pieniä yksityiskohtia.

Nyt pitää vaan toivoa, että pystyn numeroita nostamaan päättötodistukseen, sillä muutamat opettajat ovat kertoneet ottavansa 7. ja 8.luokankin numeroita huomioon. En tiedä missä määrin sitten, mutta mun mielestä se on tosi tyhmää. Varmaan ihan jonkun arviointisuunnitelman mukaista, mutta silti. Sitten se arviointisuunnitelma on huono. Pitäisi arvioida taso nyt, eikä ottaa huomioon kaksi vuotta sitten olleita numeroita.

Olipas kiva näppäillä ajatuksia. Toivottavasti pidit! Seuraavaa tekstiä toivottavasti tiistaina.